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鉴往知来析对策 扬帆起航奔中考
2020-12-11 10:33:36   来源:yee    点击:

鉴往知来析对策  扬帆起航奔中考

——九年级第二次段考分析会


  送走秋的萧瑟,迎来冬的严寒,时光不仅记录着季节的变更,也见证着随外学子一步步的成长,九年级的学生在刚刚结束的一周里认真复习,全力备考,为自己交上了第二次段考的满意答卷。12月6号中午,全体九年级教师齐聚在电教厅,共同分析本次段考的成绩,用过往的得失指导未来的努力方向,积蓄更足的能量为中考保驾护航。参加会议的领导有初中部郭校长、教务处陈校长、年级主任张主任。

  首先发言的是陈校长,他首先肯定了从制卷、校对、监考到阅卷全过程中老师们认真负责的工作态度,接着从高分段的人数与往年的对比、班与班之间的成绩对比、同步率等不同角度分析了本次考试的成绩,对学生的优秀表现和老师的辛勤付出都表示很满意。每一次的考试既是对学习成果的检验,也能反映存在的问题,针对各学科的试卷分析,陈校长将考试暴露的诸如基础不牢、书写排板不规范、答题缺乏技巧、学科思想掌握不好等问题也一一作出说明,为老师们后期的改进完善做了全面的指导。每一次段考的结束就意味着离中考又近了一步,面向中考,陈校长对后期的工作提出了三点建议:一是要增强效率意识,要求老师们上课要以实效为出发点,确保课堂的高效;备课要有目标,不仅新授课如此,复习课、习题课、试卷讲评课都要有明确的目标;盯人要准,确定重点关注对象,找准关注的方法。二是要抓好习惯、关注细节,让学生养成课前预习、课中专注、课后整理、课外自学的良好习惯,通过好习惯来促进成绩的提升;三是要加强沟通、形成合力,班主任与科任教师需双向沟通,及时交流,准确掌握学生动态,备课组长与组内教师、兄弟学校、教研员之间多沟通、交流,把握教学进度与难度。

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教务处陈校长讲话


  接着是年级主任张主任发言,她在平时的年级组工作中细心观察,深入分析,全面部署,对后期的工作做出了如下要求:一、开好“四会”。从班主任、备课组、科任教师各层面引导老师们如何分析成绩、寻找对策、鼓舞士气;二、营造班级氛围。要求班主任充分利用碎片时间打造沉浸式学习氛围,巧用竞争机制营造竞争氛围,善用激励方法营造积极、自主的学习氛围;三、班级教师要同心同德、共同协作。正副班主任的工作既要在岗,也要承责,齐心协力提升班级整体实力;建立并利用好班级群,各科教师及时反馈,以便班主任准确掌握学生动态;四、青年教师的学习既要有积极性、也要有方法。学习师傅忌盲目模仿,应先备课再听课,有比较才有思考,听课要听语言、听方法,汲取师傅的长处,摸索形成自己的风格。进师傅的班级群,学习师傅对作业的批改反馈方法,落实作业批改反馈,坚持日日清。走近学生,对学生的辅导关爱要有法,用实际行动拉近与学生距离。有条不紊地落实每个工作细节,才能保证复习备考的顺利进行,为此,张主任还对后期涉及学生课堂内外学习、生活的各项工作提前做好安排和提醒,为备战中考做好全面细致的准备!

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年级主任张主任讲话


  郭校长在最后做总结发言,他首先指出考试不是为了排名,而是为了反思总结,他从学生和班级层面分析了本次考试整体情况,针对主要问题指导班主任理性分析成绩,寻找改进办法,要求所有教师多做具有示范、引领作用的中考题。郭校长对前期整体工作表示满意,肯定了班主任、师傅、备课组长创造性的工作和青年教师的勤奋上进,同时点明后期工作的原则是“盯人战术,提高效率”。一方面要为每个学生找准位置,明确重点关注对象,群策群力助其提高。另一方面要从安抚学生的畏难情绪、充分备课、 关注学生课堂状态等方面为备考提高效率。还要注意对学生非智力因素的培养,让学生保持积极向上的学习态度,养成独立限时完成作业的习惯,形成抓紧时间学习、休息的效率意识。更要加强集体备课,全力帮扶青年教师和新进九年级教师,以教师的快速成长带动学生的整体进步。对考后的具体工作,郭校长进一步强调了开好“四会”的重要性,同时希望老师们走近学生,与学生同欢乐、同成长,有真正的心灵交流,督促学生落实周末的自主学习和体育锻炼,为自己充电。

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郭校长讲话


  每一次的考试成绩都凝聚着学生们孜孜不倦的努力、老师们披星戴月的付出和领导们科学前瞻的部署,因为心怀共同的目标,我们的前行有着明确的方向,因为脚踏坚实的步伐,我们定能成就学生更好的未来!

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