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践行幸福教育 聚焦核心素养
2020-11-30 15:44:50   来源:    点击:

践行幸福教育 聚焦核心素养

—— 武汉教科院随州曾都教研室领导莅临我校指导工作

      2020年11月26日上午,天公作美,持续了十余天的阴雨天气终于暂歇,太阳露出了久违的笑脸,随外也迎来了一批尊贵的客人。武汉市教育科学研究院傅军、杨金水等领导一行三十余人在随州市教研室副主任陈雨田、曾都区教育局党委委员、教研室主任樊力、教研室副主任詹申保、教研员朱耀东、庞付兵等领导的陪同下莅临我校调研指导工作,随州市外国语学校总校长熊仕荣、初中部校长郭远林、初中部校长助理陈超等校领导参加调研活动。

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武汉教科院随州曾都教研室领导专家莅临随外指导工作

      一进校门,早已在门口等候的学生小导游便热情的迎了上去,落落大方的向领导们解说学校社团文化、班级自治文化、“三大主题”特色活动、“感动外国语”等校园文化。领导们一边欣赏独具特色的校园文化,一边听着小导游们的精彩介绍,纷纷点头称赞,并不时拿出手机拍照录像,定格精彩的瞬间。

学生小导游向领导们介绍校园文化

      苏霍姆林斯基曾言:对幸福的追求是人性的永恒追求,教育者的天职就是爱惜、保护、培育、发展、巩固这种追求!幸福教育,对于随外学生来说,就是——快乐学习,幸福成长!教学开放,构建幸福课堂;管理开放,实现幸福自治;活动开放,打造幸福校园。幸福教育,对随外老师而言,就是——快乐工作,幸福生活!在随外,发展理念自主,发展途径“四化”,生活多姿多彩,我们每一位教师都能享受到专业发展的成就感和多彩生活的归属感!在电教厅,初中部校长郭远林以“搭建开放平台,践行幸福教育”为题,向前来调研的领导专家作了一场精彩的汇报。他系统地阐述了以“开放”为灵魂的“幸福教育”的产生背景及其理论和实践策略体系,辅以丰富的学校教学、管理、活动及教师专业成长、快乐生活的图片和视频,向来访的领导专家生动、形象地展示了一所“开放自由民主”的现代新型学校,短短一个小时的演讲,将随外师生的幸福感传递给每一位来访者。

初中部校长郭远林作主题汇报

      随后,在调研会场我校九个学科的教研组长依次就日常教学中的困惑、初高中内容衔接、中考命题等方面的问题向在座的领导专家们请教。领导专家们首先肯定了我校在教育教学上的创新成果,对应学科的教研员分别作了专业解答,并提出了指导性的建议。

调研会场学科老师与领导专家互动

      随州市教研室副主任陈雨田在调研现场说,“在随州市74所初中学校中,随外办学特色鲜明,教学质量突出,社会效益一流,所以向武汉教科院领导专家推荐了这所学校。”这一评价,得到了武汉教科院领导专家们的一致认可:进入随外校园,学生洋溢在脸上的自信,教师身上的专业素养,让大家对幸福教育的感触颇深,也很真实,随外的特色创新教育非常切合当今教育改革的方向,随外的做法值得研究和推广。

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随州市教研室副主任陈雨田主持调研

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武汉市教科院中学教学研究室副主任杨金水对活动进行点评

      武汉市教育科学研究院办公室主任傅军对本次调研活动作重要讲话。他说,“随外是一所有生命力、充满生机活力的学校,学生主体地位突出,学校以“开放”为灵魂的幸福教育理念先进、科学,践行深入,真正落地生根。”当前形势不断地发展变化,办一所什么样的学校?培养什么样的人?一直是随外不断思索和解决的问题。相信在各级专家型领导的支持和指导下,随外的幸福教育会更加深入人心,越走越远。


武汉市教育科学研究院办公室主任傅军作重要讲话


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