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湖北省“熊仕荣名师工作室”举行英语阅读课观摩研讨
2020-11-30 15:24:55   来源:    点击:

湖北省“熊仕荣名师工作室”举行英语阅读课观摩研讨暨课题开题报告会

  11月19日,湖北省“熊仕荣名师工作室”阅读课观摩研讨会暨课题开题报告在随州市外国语学校举行英语阅读课观摩研讨活动暨课题开题报告会。工作室核心成员以及来自曾都区、随县、高新区、广水地区兄弟学校近百余位同行参加了本次学习交流,随州市教研室英语教研员张静老师、曾都区教研室詹申保副主任、曾都区教研室英语教研员朱耀东老师也莅临现场进行指导。

  上午,随外初中部英语教研组为大家展示了两节阅读课例,分别由七年级组张娟老师和八年级组郭群老师执教。

  张娟老师展示的课例是人教英语七上Unit5 Do you have a soccer ball? Section B阅读文本。教师在读前用视频和思维导图激活学生思维,读中通过问题链渗透各种阅读策略,并培养学生的文化意识。读后通过深层的问题引导学生对文段进行品读赏析,并以学校运动会为切入点创设情境展开小组调查,进而实现语言的输出。

  郭群老师展示的课例是八上Unit4 What’s the best movie theater? Section B阅读文本。这堂课教学设计新颖,活动丰富有趣,通过现场才艺秀、海报及大量的视频,从视觉和听觉上有效激发了学生的阅读兴趣,同时善于引导学生运用不同的阅读策略来解读文本,参与语言感知和话题体会,进而表达自己的观点。

  在场的领导和老师们对这两节课例都给予了高度的肯定,纷纷赞叹两位授课教师的基本功之扎实、教学设计之巧妙、学生表现之精彩。

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  课后,在科教楼报告厅进行了评课议课研讨会,由王金娥老师主持。首先,随外初中部英语组的备课组长和包组领导分别从五个维度——课堂评价的开放性、问题设计的有效性、三维目标的达成性、阅读策略的渗透与运用、阅读文本解读的准度及深度进行点评。接下来由熊仕荣名师工作室的核心成员分享自己的收获以及建议。两位教研员也针对这两节课例进行了指导。

随外初中部英语组对课例进行点评

工作室核心成员分享收获及建议

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  曾都区教研室英语教研员朱耀东老师表示,既然要推动教学改革,教师首先就要解放思想,不要过多地关注单词、语法等知识教学,而要引导学生大量阅读,精读和泛读相结合,多角度、全方位地贯彻深层阅读教学,培养学生的阅读能力。

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  随州市教研室英语教研员张静老师认为阅读课要渗透听说读写四个层面,要注重思维品质的培养,不要让老师的观点代替学生的观点。张老师还提出,进行阅读教学设计时,要在形式上凸显趣,在内容上凸显深,让一切有意义的课变得有意思,让一切有意思的课变得有意义。

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      工作室主持人熊仕荣校长在小结中提到,英语阅读教学应始终以学生为主体,教师通过灵活多样的形式优化教学设计,适时引导,充分调动学生的积极性、主动性、创造性,点燃学生思维的火花,让学生的思维之花在课堂上绚丽绽放。

  中午,领导和老师们在报告厅观摩了八年级英语擂台赛。本次担任主持的是阳光帅气的代烨懋老师和演讲与口才社团的陈宁静同学。他们强大的气场、稳健的台风,纯正的发音,赢得了全场师生的阵阵喝彩。当然,更令人惊艳的还是参赛的四组选手。他们首先进行了主题演讲,演讲的话题涉及国外的节日,绘本故事,中国的名校和社会现象。接下来的才艺展示呈现了英文歌曲独唱、舞蹈串烧和小品魔术,还有限时看图说话、身临其境配音秀、以及评委现场考核,选手们个个自信大方,凭借扎实的英语功底,通过层层考核,让全场师生体验了一场英语视听盛宴。

  下午,名师工作室主持人熊仕荣校长在科教楼报告厅对申报的省级课题——“‘读思言’综合阅读在初中英语教学中的实践探索”进行开题报告。在历时一个多小时的报告中,熊校长旁征博引、娓娓道来,从课题研究的背景到阅读教学中存在的问题,从解决问题的策略再到具体的课例分析,给一线的英语老师们指明了今后阅读教学的方向和方法。

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  最后,工作室助理喻琬婷老师详细解读了课题研究方案,并对“熊仕荣名师工作室”2020年度上半年的工作进行了汇报总结,对核心成员优秀工作表现予以表彰。王金娥老师、万里林老师、祁攀登老师在2019-2020学年下学期熊仕荣名师工作室公开课展示中,荣获 “优秀课例”。张娟老师、郭群老师、喻琬婷老师和任玉凤老师在2020-2021学年上学期熊仕荣名师工作室阅读课展示中,荣获 “优秀课例”。韩杨柳老师、祝勤勤老师、毛以凤老师在2019-2020学年下学期熊仕荣名师工作室读书分享活动中,荣获 “优秀读书心得”。黄艳梅老师、王飞老师、喻琬婷老师在2019-2020学年下学期熊仕荣名师工作室教学论文评比中,荣获 “优秀论文”。

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  随州市教研室英语教研员张静老师对全天的活动进行小结。她说,随州市外国语学校在熊校长的带领下一直在进行教学研究和改革,教师的高素养、学生的高能力和活动的高效率都是值得各兄弟学校及一线英语教师认真学习的。希望熊仕荣名师工作室继续发挥示范引领辐射作用,凝聚英语教研力量,形成我市英语教师发展研究共同体,推动我市英语课堂教学改革,以促进我市英语教育教学质量全面提高。

与会人员合影留念


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