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远方挚友自九子山来,教育真谛从交流中寻
2020-11-30 15:10:00   来源:    点击:

远方挚友自九子山来,教育真谛从交流中寻

—— 安徽九子山教育集团领导莅临我校考察指导工作

  11月16日,安徽九子山教育集团副总校长姜景峰、研究院院长庞杰、雅育服务公司经理尚平、安徽青华公学校长伍宇锋、池州千秋学校校长王斌等一行18人莅临我校参观交流,随州市外国语学校初中部校长郭远林、校长助理陈超、政教处主任邹宁波、团委书记魏运双、办公室主任晏坤山接待陪同。安徽九子山教育始创于2006年,十多年来,因其办学理念新、师资力量强、教学质量高、学生发展好而在池州市民办学校中,群芳独秀,赢得了社会和家长的广泛好评。所以,此次交流活动将有利于双方探索出更合适自己发展的民办教育之路。

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  1. 在观课议课中认知开放教学

  上午,九子山教育集团的领导们分别走进语文、数学、英语、物理和地理的开放教学课堂,共同观课、议课。杨鹏老师的《从百草园到三位书屋》从小切口到大主题,设计巧妙、环环相扣,既有知识面的广度,又有思维的深度,在不断引导和追问中发掘学生的潜力。王严林老师带来了一节“抛物线与其他几何图形”相结合的专题复习课,在较为宏观的知识背景下,学生自行思考提出问题并解决,教师予以引导、归纳和总结,注重数学思维的渗透。王金娥主任善于挖掘教材,在充分了解学情的基础上使用英语教学的3P模式,全英文授课,从单词的头脑风暴到学生的自我展示,层层递进,形式新颖,充分调动了学生的积极性。在钟菊老师的物理课堂中,老师引导学生猜想透镜对光的作用,随之通过实验演示让学生发现真相,在思维锻炼和知识的自然生成中突破难点。夏倩老师通过温故知新的形式帮助学生建立不同地理事物之间的联系,设置谈天说地环节让学生自主讲解,并且在此过程中充分利用地图,培养学生读图、识图的能力,恰如其分的体现了地理学科的教学特色。

  九子山集团的领导们对我校的教学理念与质量予以高度的肯定和赞赏,认为我校始终将开放的教学理念深入贯穿课堂,不管是问题、过程、结果还是评价都十分尊重学生的主体地位,感叹这是一次不虚此行的交流之旅。其实,九子山教育集团与我校对于人才培养的标准和教学教研的定位在根本上是一致的。九子山教育集团以现代教育先进理论为指导,以立德树人为根本宗旨,不断促进学生个性健康发展,努力完善学生人格,培养“德美”+“身强”+“分高”的优秀人才。而我校同样以“快乐学习,幸福成长”为办学理念,以开放为教学教研的抓手,致力于学生自主能力和健康人格的培养,为其未来发展和终身幸福奠定基础。两者虽地域不同,但文化差异不大;虽形式不一,但教育理念都紧跟时代要求,而这正是此次交流的真正意义所在。

2.在走访参观中感受校园文化

  梁启超曾言:“环境对于当时当地之支配力,其伟大乃不可思议。”校园环境,不管是人文的还是自然的,都能对人们的精神、性格以及生活方式带来较为持久深远的影响。而中学生正处于性格品质的形成关键期,需要丰富多彩的校园文化从有意识和无意识处对其进行潜移默化的熏陶。由此,我校开发了许多别具一格的主题活动和文化产物。

  在参观的过程中,各位小讲解员分别向领导们介绍了我校的社团类型、活动内容及优秀作品,感动外国语的优秀学子事迹,班级文化的形成、打造,三大特色活动的举办时间、演讲主题等。各位来宾也观摩了我校各年级的课间操活动,整齐划一的队伍、气势磅礴的口号、朝气蓬勃的舞蹈、规范有序的动作引得他们连连称赞。各位领导还深入社团内部,从具集荟萃社团中感受戏曲的传统韵味,从韩语社团中感受他国语言的魅力,从好声音社团中感受歌唱祖国的激情,从球类社团中感受运动的活力,从画意美术社团中感受画笔的创造力,从春之声社团中感受乐器的合鸣……领导们纷纷拿出手机拍照,情不自禁流露出惊讶、感动和欣赏之情。这便是随外的魔力所在,让人向往、令人折服。

3.在经验交流中探讨教育真谛

  魏书记、邹主任和陈校长分别对特色活动的开展、班级的自主管理以及教学教研工作进行了详细的介绍。郭校长认为我校的灵魂就是“开放”,各类主题活动全程由学生自主组织、创建和参加,学校只是提供时间和空间的辅助者。但活动的时间消耗与提升教学质量之间是可以并行不悖的,因为真正的学习是无处不在的,学生要想全面发展,适应新时代的素质要求,就不能局限于书本知识的学习,而是应该在实践活动中提升自己,开拓眼界。班级也是由学生自主管理的,在“一三一一班级自主管理模式”的运行机制下,全体学生广泛参与,人人有事可做,充分培养其责任意识。自然,教学也是以生为本的,始终践行开放的教学理念,构建问题、过程、结论和评价的全方位开放课堂。来访领导一致认为我校的管理有智慧,活动有趣味,并且提出了自己的疑问和想法,如制定班级公约会不会对学生产生不良的影响?有学生在小组双向选择的过程中无人问津怎么办?老师和学生在班级管理中的地位和角色分工是怎样的?各学科评课、议课的角度是否一致?学生参加社团是否需要自费?师生如何带领和管理专业性较强的社团……一系列有价值有意义的问题被提出和探讨,思维的火花在随外这片沃土上激烈碰撞。

  亚里士多德曾言:“真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里面。”本次交流已是安徽九子山教育集团领导继2019年4月考察我校后的第三次到访,在这样长期频繁的交流中,我们找到了理念的共鸣,看到了灵魂的契合,也寻见了教育的本质,更发现了努力的方向。

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